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| EL CLAN de la seño Pilar. |
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| Alumnos 5 años. Seño Pilar y Seño Chari | . |
JUSTIFICACIÓN
No pretendemos que el niño comprenda o adquiera la dimensión temporal de esta etapa de la historia del Hombre. El objetivo esencial es acercarlo al modo de vida del hombre prehistórico, sus costumbres, vivienda, trabajo alimentación, animales....
Todos los contenidos son altamente atractivos para los niños porque supone adentrarlos en una época de magia y admiración : vivir en cuevas, cazar animales grandes, fabricar herramientas...
Aproximaremos al alumno a esta época de una forma lúdica, pero rigurosa.
MAPA CONCEPTUAL
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| CONTENIDOS |
2.-Evolución del hombre.
3.- Qué es la Prehistoria
4.-Viviendas de la Prehistoria.
5.- Hombres de la Prehistoria.
6.- Formas de vida de la Prehistoria.
Recolección
Caza.
Pesca.
7.- Vestidos y adornos de la Prehistoria.
8.- Inventos de la Prehistoria.
El fuego.
Las heramientas
La agricultura.
La cerámica.
9.- Arte de la prehistoria.
Arte rupstre.
Arquitectura megalítica.
RECURSOS
Proyecciones audiovisuales.
Talleres manipulatativos.
Ambientación del aula.
Realización del mural.
Fichas libro proyecto :"La prehistoria "Bruño.
Fichas complementarias.
Talleres de madres.
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
TEMA : MUY MOTIVADOR.
TEMPORALIZACIÓN :ADECUADA...
ESPACIO: MEJORABLE.
ACTIVIDADES.: MUY MOTIVADORAS
RECURSOS : ACEPTABLES.
TALLERES : ADECUADOS. NO SE REALIZÓ EL TALLER DE HIERBAS NATURALES.
PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS :BUENA
PARTICIPACIÓN DE LAS MADRES : BUENA.
MOTIVACIÓN. ALTA
QUÉ HAN APRENDIDO LOS NIÑOS
-Que los primeros seres que habitaron la Tierra fueron : bacterias, medusas, anfibios, reptiles,dinosaurios, mamíferos, monos y hombres.
_ Que los hombres también evolucionaro : australopitecos, homo hábilis, homo sapiens, homo de neanderthal, homo de cromañón .
- Que los dinosaurios no vivieron en la prehistoria.
_Que los dinosaurios se extinguieron porque chocó un meteorito con la Tierra.
-Que a la prehistoria también se le conoce como Edad de la Piedra.
-Que los hombres prehistóricos son los neandertal y cromañón.
-Que en la prehistoria se vivía en chozas y en cuevas.
- Que las chozas estaban hechas con pieles, cuernos, palos..
-Que comían frutas , baya.. que recolectaban y después lo que cultivaban.
_Que las mujeres y los niños se dedicaban a la agricultura.
-Que los hombres se dedicaban a la caza.
- Que cazaban mamuts, bisontes, jabalíes..
-Que cazaban con trampas, acercando a los animales a los precipicios..
-Que todo lo que cazaban lo utilizaban en la vida diaria.
-Que se vestían y calzaban con pieles y se adornaban con conchas, plumas..
-Que inventaron herramientas : lanzas, hachas, arcos, flechas, arpones..
-Que inventeron la cerámica.
-Que inventaron la agricultura.
- Que inventaron el fuego y les servía para calentarse, cocinar y defenderse de los animales.
-Que hacían pinturas rupesstres.
-Que pintaban escenas de caza.
_Que los colores los sacaban de la sangre de los animales, la tierra y el carbón mezclados con grasas animales.
-Que sus dioses eran elementos naturales: el sol, la luna,...
-Que el mehir, el dolmen y la taula eran monumentos megaliticos con fines religiosos..
AGRADECIMIENTOS
A las madres por su colaboración.
A los niños por su entusiasmo.
A la seño Carmen por dejarnos su tienda de campaña para transformar en choza.
A la seño Lola, por traernos réplicas de fósiles...
LECTURAS RECOMENDADAS PARA PADRES.
Los hijos de la tierra.
1.- El clan del oso cavernario.
2.-El valle de los caballos.
3.-Los cazadores de mamuts.
4.-Las llanuras del tránsito.
5.-Los refugios de piedra.
6.-La tierra de las cuevas pintadas.
de Jean M. Auel.
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